预计所需阅读时间:2分钟

很久没写东西了。工作适应了,游戏玩多了,人也变懒了。只是有些根本的问题让我不得不思考,那就是学习本身。

我一想有学习的习惯,通过阅读、看视频、看文章、旅行的方式去让各种各样的东西进入自己的脑袋,可是这半年的时间的对学习也越来越提不起劲来(其实也是好事,起码我有力量去做事情)。因为我学习现在的学到的东西都是心智上的学习,不会转化一个人。人固然可以从学校教育和工作经历学习到一些东西,但这些东西只是一些知识、观念、规则、技巧或者能力,存进了一个人的脑袋,记住了一段时间,最终没用的时候又渐渐忘记(幸好我还记得写作的技能)。

对于学习和工作中的人应该多多关注自己的长期记忆,仔细回忆在经历的人生当中,有叙难以忘怀。而这部分的记忆通常有感情参与,甚至到心理结构中各部分都是产生了互动。例如我对水库的记忆是终身难忘的,因为在小时候,差点就死掉,到现在我看到一大片深水时就会很复杂的情感产生。长期记忆如果能回想得起来是件好事,但很多都被深深地埋在了潜意识里,有人产生了莫名的勇气,但更多人产生了莫名的恐惧,因为很多人都会本能地压抑不好的情绪和记忆,以确保自己经验是符合自己的心理结构(即会保证自我的完整)。

每个人的心理结构都是不一样的。即使对于同样的事物,同样的工作,每个人对其实反馈也是不一样的,也是人们常说的,有些人积极,有些人消极。但撇开心理结构的影响,可以形而上地说,全世界就那些知识,那些技能,那些经验,那些流程,没有什么不同,只是每个人脑袋里装的各类知识或记忆的比例的一样,有的领域多,有的领域少,例如我会背诗词,你会推理。

而上面提到的,心智能学会的一切,在可预见的未来,都可装在一个芯片里,与人的头脑联通。如果,你要查国外某所大学的信息,你想一下,就有它的介绍和图片出现在脑海里。对于一些流程、习惯涉及到了小脑或更多部分的处理,但这也不是个问题,也许再远一点的未来,如果你想学会骑车或游泳,这颗芯片能很快改变人众多的神经结构,使你学会了某项技能。

想到这我发现,学习的定义要慢慢改写了。