三种时代观念（一）：传统的时代观念
不同的时代流行不同的观念，推崇不同的社会价值观。 在中国的传统社会仍至世界的传统社会，这个时代的人们追求的是名利权。也就是说世人会通过一个人所拥有的名声、钱财、权力来评判他是否成功，一个人所付出的努力是否面向这三者。天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利住，描述的就是传统时代的人为利益奔忙的情景。浮生之间，人们问的算命先生最多的问题，也是中国的古代的命理看得最多的 [...]
社会思潮研究：从个人的“我”走向集体的“我们”
“我是谁？”这个经典问题，从不同象限来问答会产生一系列答案。 首先从生物、物理的个人外部的象限来问答自我认识的问题，例如我的身高、体重、身材数据、血型、体脂率、心肺功能、健康程度、营养需求来定义我是谁，我的身体是怎么样的。体检报告中，呈现的内容是我们个人意识当中其中一个“我”。为了健康和满足自己的身体需要，“我”做出了各种各样的决定。物质主义、拜金主义严重的 [...]
社会思潮研究：从集体象限回答“我是谁？”——“我们是谁？”
以前我很少谈到政治，多数是聊心理、占星的话题，自从玩过《群星》这款游戏，了解P社“五萌”后，发现政治如果提炼成游戏规则，同样也很有趣味。在群星的贴吧里，找到了一个PolitiScale政治维度的测试，自己也完成了测试，发现自己的个人理念与国家主流的思潮是不同的。可以说，很多人测完，感觉会与国家主流思潮不同。而与国家主流思潮比较接近的人，会比较“幸福”。他们可 [...]
关于存在主义中死亡的的思考
在海德格尔存在主义哲学中有8个关于死亡的命题。 1.我肯定是要死的。 我无论活多久都是要死的。 2.我得自己去死。在一些特殊场合，他人会替我去死，就像他们会代表我去交电话费或者帮我去参加会议。但是迟早我是要自己去死的，不能让别人代替。 我们都将孤独死去。 3.我会死的事实并不只是经验意义上的可能性，甚或是经验意义上确定无疑的。如果有一个人似乎不知道死是什么， [...]
真诚性（存在主义本然真实）
原来有很多东西会在一定程度妨碍人活得真诚。真诚的最高程度是存在主义的本然真实。 第一是恐惧。让人心存恐惧，害怕将自己的缺点和弱项暴露于人，使得人或多或少带着人格面具而活着，不敢以接近真实的自我与他人接触。真诚的人无所畏惧。 第二是贪婪。让有欲望、目的，人活着绝大部分人都是特定动机，有些人会为了自己的利益侵害到他人的利益，有些人为了隐藏自己的目的而变得有城府。 [...]
自私的消解
“宁教我负天下人，休教天下负我。”这是曹操说过的非常反映他个性的一句，这是他为人自私的一面。每个人都是自私的，只是自私的程度不一样。 《国富论》里有一个无形的手的比喻，每个人都是按照自己的意愿生产、工作，追求自己的利益的最大化，由于分化和市场经济的作用，最终使得社会创造了巨大的财富。这也是微观经济学的一个大前提和假设。在经济生活中，每个人都是理性，都在追求个 [...]
死亡、自由、孤独、无意义——浅谈存在主义与心理咨询
“存在主义治疗比较像是一种思考方式，而不是任何特定的治疗工作模式。它并不是一个治疗的学派，也不是拥有特定技术且定义明确的治疗模式。存在主义治疗比较适合被理解为一种影响谘商员进行治疗实务工作的哲学取向。”（G·Corey《咨商与心理治疗理论与实务》） 一、存在主义的四个核心命题 传统精神分析认为，心理问题的根源是力比多。当力比多得不到满足、自我无法处理本我和超 [...]
重新解析一次梦境
昨晚做了个梦，对我来说不算太奇怪，做完之后感受之前也有过。就是面对一些大难的场景，自己没打败强大的BOSS，但是还活着。昨晚的场景就是在茫茫的大海之上，我和一些伙伴坐着过江渡轮一样大小的船，面对海怪，我们没都没有杀死它，我们被暴风雨和海怪掀起的大浪打到海里，最后我和几个伙伴被浪冲上了岸。自己醒来时，发现口袋还有几把不规则的小刀。 如果按照我以前的解释方法，会 [...]
人终有一死，为什么还要活着？
知乎有题曰：“人终有一死，那么人生有何意义？为什么要继续活着？”看完问题下面的答案后，我决定写下自己的回答（约2500字）。 人终究会死，那么活着的意义是什么？ 会问这个问题的人，应该是以下的两个群体之一： 第一，你是个好奇和爱思考的人 第二，你遭遇了挫败、创伤、痛苦或者颓废，进而对自己的人生产生了疑惑 而大家给出的答案，大多也是以下两类之一： 第一，人生有 [...]
诠释：再次看待自己
自己的微博也基本重新删光了，现在也只是留了几条信息，我继续用新的角度来认识自己。 我应该是我班里最早玩微博的人，也是班里第一个玩微信的人。那时候很早就开始接触Twitter。我在微博里会引用一些经典的名言。当中，我玩的最多就是LBS这个服务。我的论文也是写这个新事物的领悟。发了一些说说也是类似的，没有太大区别。微博转载的东西会更多一些，因为只需要一个按钮，而 [...]
三种孤独
存在三种孤独，一是情绪性孤独，二是成长性孤独，三是存在性孤独。 第一种，情绪性孤独就是人们所理解的孤独，用英文来说，就是alone or lonely。孤独是一种主观自觉与他人或社会隔离与疏远的感觉和体验，或是客观被动无法与社会或他人接触而分离的状态。是一个人生存空间和生存状态的自我封闭，孤独的人会脱离社会群体而生活在一种消极的状态之中。情绪性孤独是指情绪情 [...]
全象限
本文摘自方天天的硕士学位论文《从超越到整合——威尔伯的超个人心理学思想研究》。 威尔伯在提出“全层次"(物质、身体、心智、灵魂、灵性逐层发展的意识谱)之后，又进一步提出“全象限"观点。威尔伯认为要理解人的意识发展，除了要从整个意识谱来看以外，必须从四大象限来看才算完整。 （一）四个象限的声音 四大象限(the four quadrants)，分为右上象限、左 [...]
诠释：再次认识自我
前段时间我把我QQ说说和微博的所有内容全都删了。现在我来回顾一下自己呈现了什么样的面向而成为自己。 刚进入大学就是我开始写说说的开始。进入大学的感觉有很多新鲜的东西，毕竟自己是从小城镇里长大的。现在来到珠海这个地方，面对众多来自五湖四海的同学，有着不一样的习惯或者信仰。于是大学尝试了很多新鲜的东西，有一次了解到IPv6这个网络协议，下载速度非常快比多年后的电 [...]
PolitiScales补充倾向
除了对应的八个维度，PolitiScales测试中还会反映个人一些政府倾向，它们不一定与其它倾向对应或相反，作为一种补充的政治倾向，或是附加特性。 无政府主义：当人们被棍子击中时，如果这个棍子被称为“人的棍子”，那么他们会更加不开心。国家是个压迫体，必须被废除。 实用主义：政治客观地归结为看问题在哪里并且设法根据现有的手段解决它们。 阴谋主义：我们社会中最大 [...]
新教育
1.每个人都是不同的。孔子也说过“因材施教”的问题。每个人的不同，是因为每个人的思维方式、认知方式、表达方式和知识背景是不同的。性格也影响着一个人的学习。我们教导学生的时候，应该根据每个人的不同的特点去讲解。有些学生喜欢听讲老师讲课，有些学生喜欢看课本学习，如果我们能组织学习方式相同或接近的学生一起来都的话，对老师和学生而言都是高效的。 2.一对一的悉心辅导 [...]